國 畫 教 學 流 程

1、       作業整理、作業點評、記分。

2、       毛筆活腕練習。含線條長短方向，接、起、行、收、啟，彈性、筆勢、節奏把握，折、轉、提，常用組件拆分等訓練。

3、       構成復習、預習。

4、       主題教學。主體組件拆分、組合練習，點、線、面、色調變化關系分辨、講解、訓練。適當引入經典范畫進行賞析。

5、       靈活使用雙勾、臨摹、水線框形、自主研習等手法進行教學。引導學生按外形、內勢、筆勢、虛實、開合等的順序來理性構圖、研習取法。

6、       整體調整、效正、指導，重組訓練。注重黑白、開合、松緊、展收、主次、虛實、層次、爽凝等美學要素的運用。

7、       激發情境、合理想象，圍繞主題組合配畫。

8、       教學中貫徹以人為本、以學生為先的原則。個別指教、集體教學相結合。教師要結合學生心智發展水平，適度拆解、簡化復雜單元，努力降低重點、難點的坡度。引導、指導力求到位，并重視生態化、想象力、鑒賞力與心智、人品、人文精神的培養。力求避免強制性教學。

9、       指導、鼓勵、支持學生積極參與班級管理和學生自我管理。

10、   掛評?？隙ê图顚W生的自主研習與創新精神。

11、   構成默寫、水墨、色彩變化關系、開放訓練。注重技法切入與個性、靈性肯定、章法指導。

12、   總結、評分、布置作業、登記表卡。

13、  環境衛生整理。關注學生安全離校。

萍鄉市玄林字畫培訓學校