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生涯規(guī)劃進(jìn)校園：萬柏林生涯教育工程四月講座

再次走進(jìn)官地實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2026年4月10日下午，由萬柏林區(qū)教育體育局聯(lián)合一覽共同主辦的萬柏林區(qū)初升高生涯教育工程暨“業(yè)問進(jìn)校園”系列活動(dòng)，再次走進(jìn)萬柏林區(qū)官地實(shí)驗(yàn)學(xué)校，成功舉辦主題為“規(guī)劃現(xiàn)在，贏在未來——中學(xué)生生涯啟蒙與成長(zhǎng)賦能”的生涯規(guī)劃講座�；顒�(dòng)特邀業(yè)問科技CEO、資深職業(yè)規(guī)劃師劉嘉擔(dān)任主講，共吸引近300名學(xué)生及家長(zhǎng)積極參與，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)熱烈，成效顯著。

一、講座內(nèi)容務(wù)實(shí)，生涯指引明晰方向

劉嘉老師結(jié)合自身豐富的職業(yè)規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)，通過生動(dòng)案例和數(shù)據(jù)分析，深入淺出地講解了中學(xué)生如何科學(xué)認(rèn)知自我、探索職業(yè)興趣、平衡學(xué)業(yè)與興趣的關(guān)系。她強(qiáng)調(diào)，生涯規(guī)劃不是“長(zhǎng)大后的事”，而是從初中階段就要開始的系統(tǒng)工程。

針對(duì)家長(zhǎng)普遍關(guān)心的“如何發(fā)現(xiàn)孩子的興趣”“如何避免唯分?jǐn)?shù)論”等問題，劉嘉老師給出了具體可操作的建議。她指出，家長(zhǎng)應(yīng)做孩子的“觀察者”和“支持者”，而非“指揮者”，要多傾聽、少焦慮，幫助孩子在探索中找到屬于自己的方向。

二、家長(zhǎng)互動(dòng)積極，真情分享點(diǎn)亮全場(chǎng)

互動(dòng)環(huán)節(jié)，劉嘉老師鼓勵(lì)家長(zhǎng)結(jié)合講座內(nèi)容，分享自己在孩子成長(zhǎng)過程中的真實(shí)經(jīng)歷與困惑�，F(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，家長(zhǎng)們紛紛舉手發(fā)言，積極交流。

其中，一位媽媽的分享尤為動(dòng)人，引發(fā)全場(chǎng)共鳴。她結(jié)合講座中“興趣發(fā)現(xiàn)與能力培養(yǎng)”的核心理念，娓娓講述了自己孩子的成長(zhǎng)歷程，既坦誠(chéng)分享了育兒過程中的迷茫與收獲，也主動(dòng)剖析了自身在陪伴孩子成長(zhǎng)中需要改進(jìn)和提升的方向，真誠(chéng)呼吁在座家長(zhǎng)相互共勉、共同成長(zhǎng)。

她的話音剛落，現(xiàn)場(chǎng)響起熱烈掌聲，許多家長(zhǎng)頻頻點(diǎn)頭，感同身受。劉嘉老師隨即點(diǎn)評(píng)道：“這位媽媽的分享非常真實(shí)、非常寶貴。家長(zhǎng)的覺醒與成長(zhǎng)，往往是孩子人生路上最堅(jiān)實(shí)的支撐，更是孩子成長(zhǎng)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)�！边@一互動(dòng)瞬間，將講座氛圍推向高潮，也讓“家校共育”的理念在真情流露中深入人心。

三、活動(dòng)獲高度評(píng)價(jià)，家校攜手共育未來

官地實(shí)驗(yàn)學(xué)校白國(guó)平校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)給予高度評(píng)價(jià)：“劉嘉老師的講座既有理論高度，又有實(shí)踐溫度。尤其是家長(zhǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓我們真切感受到家校共育的強(qiáng)大力量。學(xué)校將繼續(xù)推動(dòng)生涯教育工作，為學(xué)生的全面發(fā)展保駕護(hù)航�！�

活動(dòng)結(jié)束后，一位參會(huì)家長(zhǎng)感慨道：“今天不僅學(xué)到了方法，更被那位媽媽的分享深深打動(dòng)。原來很多家庭都有相似的困惑，以后我要多參加這樣的活動(dòng)，和孩子一起成長(zhǎng)�！�

作為萬柏林區(qū)初升高生涯教育工程的重要組成部分，由萬柏林區(qū)教育體育局與一覽聯(lián)合打造的“業(yè)問進(jìn)校園”系列講座將持續(xù)走進(jìn)更多中學(xué)，通過豐富多樣的互動(dòng)形式，為廣大學(xué)子提供科學(xué)、實(shí)用的生涯指導(dǎo)，助力他們?cè)诔砷L(zhǎng)路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。